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2015—2016学年下学期东风小学口语测试安排


作者:佚名 日期:2016年06月08日 来源:本站原创 浏览: 次  【字体:

按照局教研室《关于举行2015—2016学年下学期直属小学期末质量检测的通知》精神,结合《三门峡市小学教育教学质量监测评价方案》及局教研室学生学业评价方案的要求,学生语文、英语期末学业评价成绩由期末测试成绩和平时成绩两部分组成,语文、英语考试成绩按80%的比例计入总分,平时成绩按20%计入总分。依此要求,我校将于2016年6月20日-24日开展口语测试,安排如下:
    1、测试时间:
    6月22日下午 1—6年级测试语文
    6月23日全天1—6年级测试英语
    2、测试内容:
    语文测试形式及分值:背诵(3分)、朗读(3分)、口语交际(4分),要求制作五套测试题。背诵以《语文课程标准》附录1的《优秀诗文背诵推荐篇目1-6年级75篇》和本册教材中要求背诵的内容为标准(一年级背诵前15首,二年级背诵前30首,三年级背诵前45首,四年级背诵前55首,五年级背诵前65首,六年级背诵75首,每个年级均要在规定的篇目中选择古诗进行背诵)。朗读以《小学生经典美文诵读》或教材中的课文为标准。口语交际以教材《语文天地》中的谈话、交际内容为主。每项测试内容要求学生逐一进行测试,当场按项打分。
    英语以我校建立的口语题库为标准,测试听说、听做、说唱、朗读及命题说话(每项各占2分)等,要求制作五套测试题,每项测试内容学生全部测试,逐生测试当场按项打分。
    3、测试方法:
    语文:每班学生分成四组,一组在本班测试,其它三组分别到本年级组的其它三个班级进行测试,即每位语文教师为本年级组的四个班级各四分之一的学生进行测试。测试前班主任需将到各班测试的学生名单提供给平行班进行测试打分的教师。测试完成后,由班主任进行成绩录入(录入到《小学学生学业水平综合素质评价表》口语评价一项)。
    英语:由9个英语教师组成评价组,测评组长:谢菲。1到6年级班主任将学生分成8组,每组一张名单,将名单交英语评价组,在班里等待测试,任课教师不测所教班级学生。
    免试生:以上学科口语表达能力得到师生认可及参加相关诵读比赛获奖的优秀学生可免口语测试(10%人),免试生可协助教师做好口语测试工作。
    注意:年级评价组组长为教研组长或每年级一班任课教师。2016年6月30日前将口语测试试题电子稿上交教务处岳明星老师。7月2日汇总上报教育局教研室。
    4、评价标准:
    语文见《小学生经典美文诵读》读本评价要求
    英语见我校制定的英语学生学业评价方案的评价要求
    5、其它事宜:
    2016年6月21日前,认真做好口语测试的各项准备工作,班主任把名单送交测试人手中。
    注意:在测试语文学科的当天下午,测试完的班级按课表上课。英语测试当天,英语教师逐班测试,未检测到的班级按课表正常上课。英语课由语、数教师协商代课。
                        

 

 


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